С самого начала маленький ребёнок, исследуя жизненное пространство вокруг себя, выясняет, где границы допустимого. И в этом незаменимую помощь оказывают ему наши советы и предостережения. Но нам, экскурсоводам по взрослому миру, необходимо каждый раз задумываться, какой цели служит запрет, чему он учит, от чего ограждает.

Запретов не должно быть много, иначе ребёнок перестаёт воспринимать их и относиться к ним серьёзно. Так же, постарайтесь обойтись без крика, иначе в последствии малыш будет реагировать только на повышенный тон.

Запрещая, не идите на попятную и непременно согласуйте вашу точку зрения с супругом и близкими. Когда один из родителей запрещает, а другой разрешает, кроха оказывается между двух огней.

Постарайтесь не подавать дурных примеров и не нарушать норм, которые сами же и установили.

Принимайте желание ребенка протестовать. Его обида естественна. Когда нам что-то не дают сделать, мы тоже огорчаемся. Скажите карапузу, что понимаете его.

Совсем маленьким исследователям часто запрещают брать вещи и предметы, с которыми «играют» взрослые: баночки, цветочки, вилочки, ложечки и т. п. А ведь ребятишки подражают нам. Чтобы избежать конфликта, просто уберите из поля зрения ребёнка те предметы, за сохранность которых вы переживаете, и те, что могут причинить маленькому вред.

С любовью объясняйте малышу, что запреты необходимы, поскольку помогают организовать окружающую среду вокруг себя и своё поведение в ней. Мир без всяких границ и законов будет похож на хаос, а жизнь в нём превратиться в выживание.